Cappasity和纽约艺术学院已经合作了数年，将创新技术应用于学生的教育。

毕业于纽约艺术学院的Irina Lakshin尝试了3DShot应用程序，并提出了一个令人难以置信的想法 - 她决定使用该应用程序将Brooke Shields数字化为3D，并使用生成的3D视觉效果作为雕刻女演员肖像的参考。关键是布鲁克的日程安排非常繁忙，技术让

从生活中雕刻肖像可能需要几天时间，这取决于雕塑家的经验和工作的复杂性，因此模特通常必须长时间保持姿势。但是，如果雕塑家以Cappasity 3D视图格式创建模型的数字孪生体，他们可以随时从任何感知角度检查模型。这大大节省了模型的时间，并使创作者更方便地进行雕刻过程。

“我们一直在寻求实施新兴技术，以更好地为学生为不断发展的艺术世界做好准备，”NYAA教务长Peter Drake评论道。“纽约艺术学院是第一所进入Cappasity的学校，我们与雕塑学生和教师分享了它的能力。看到我们的学生如何掌握这项创新技术并找到新的智能用途，真是太神奇了。令我印象深刻的是，Irina在Cappasity的3DShot应用程序的帮助下毫不费力地创建了Brooke Shields的数字孪生体。这是沉浸式技术如何使创作者受益的一个很好的例子。

“借助 3DShot 应用程序，创建 3D 视觉效果变得前所未有的简单 - 您所需要的只是一个智能手机摄像头，您可以在 3D 中将任何内容数字化。伊琳娜的想法真的很聪明 - 她花了几分钟时间用我们的应用程序创建了布鲁克的数字孪生，这为女演员节省了很多时间。更重要的是，我们专有的3D视图格式是完全交互式的，完全符合雕塑家的需求，使他们能够从任何角度查看模型，并看到从生活中雕刻所需的所有微小细节。我们很高兴NYAA的学生和校友发现我们的解决方案很有帮助，并使用它来使创作艺术品的过程更加高效，“Cappasity CBDO和联合创始人Elina Minina评论道。

预计未来几年教育技术行业将经历15%的复合年增长率，到2027年将达到6050亿美元。通过改变整个教育格局，技术具有巨大的力量来增强学生在艺术教育中的学习体验。将艺术与技术相结合，不仅可以激励学生并让他们参与学习过程，还可以帮助他们获得未来工作所需的技能，并在市场上具有竞争优势。