EBAC Online 是专业课程的教育技术，在短短一年的活动中，巴西的 30,000 多名学生扩大了活动范围，并开始在拉丁美洲扩张：您选择墨西哥作为您的第一次海外业务，您在这短短的时间内已经有了良好的结果和增长预期。基于巴西的成功经验，它获得了外国投资者的注资，以跟上国际发展的步伐。

学校培养学生跟上竞争激烈的市场和对专业人士需求最高的行业。主要关注与技术、数字环境和设计相关的学科。它的在线课程是可以访问的，没有时间限制，也没有地域限制。任何拥有电脑和互联网接入的人都可以参加这些课程。

墨西哥学校的国家经理 Mónica Girault Martinez del Río 表示，EBAC 在线课程在该国非常受欢迎。原因是这些课程的选择和开发旨在使学生在完成后具备获得高薪工作所需的技能和技术知识。

景观美化是墨西哥最受认可的课程之一。

“这是我们在三位国家园艺师、专家和业内公认的支持下推出和设计的第一门课程。它已在墨西哥市场被广泛接受，超出了我们的兴趣预期，”莫妮卡说。

经过分析，他们发现墨西哥与景观领域相关的教育机会很少，学校明白这是在市场上定位并满足该细分市场需求的绝佳机会。

考虑到目前的结果，EBAC Online Mexico 的目标是在 2021 年结束时在平台上推出 15 门课程和超过 500 名活跃学生。到 2022 年底，墨西哥 EBAC 在线社区共有 10,000 名学生，提供 100 门课程，履行作为教育机构的承诺，即为学生提供以创新方法发展专业人才的机会。

学校遵循巴西 EBAC Online 采用的相同理念，提供可访问、当前和高质量的课程，以便学生准备好在国内或国际的劳动力市场上迈出专业的一步。

学校通过自己的平台提供课程管理和可访问性方面的技术设施，这保证了学生的卓越质量和良好的成绩。该平台在墨西哥很活跃，并将扩展到 EBAC 将运营的其他国家。

“我们在巴西的快速和可持续增长通过更好的专业实践和自我实现成功地提高了许多人的生活质量。投资者的支持使我们能够开始我们的国际扩张。很快，除了墨西哥，我们计划进入智利和哥伦比亚，这也需要专门从事创意经济问题的专业人员，包括设计、用户体验、用户界面、数字营销、游戏、视听等”，EBAC Online 总裁拉斐尔·斯坦豪瑟评论道。

在巴西，学校以 30,000 名学生和 105 门课程结束这一年，由于商业经济的复苏和新的就业前景，预计将加速增长。