这本书首次客观地定义了数据素养，解释了数据素养社会所需的各种角色，提供了一个框架来提高我们组织内的数据素养，并揭示了数据文盲的危险。

具体来说，它提出了一个 12 步计划，用于实现组织数据素养、30 个特定的公民数据知识领域，并解决了使用 5 级数字公民框架教育数十亿公民的挑战。这标志着第一次有人发布了确定数据素养的客观标准。如果没有这些标准，将近 80 亿公民仍然是永久的非自愿数据捐赠者或 PIDD。

作者Peter Aiken和Todd Harbor是经验丰富的数据专业人士，在政府和私营部门有着长期的职业生涯。两位作者帮助组织实现了超过15 亿美元的数据相关节省和收入。两位作者之前的热门作品涉及定义从数据和数据领导力中获取价值的新方法。

彼得和托德说：“数据素养是阅读、理解、创建和交流数据作为信息的能力。直到现在，还没有允许客观确定内容和结果的具体细节或标准。”