有《观沧海》 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 《次北固山下》 《天净沙秋思》 《咏雪》 《陈太丘与友期行》 《论语》 《峨眉山月歌》十二章《行军九日思长安故园》 《江南逢李龟年》 《夜上受降城闻笛》 《诫子书》 01010 《秋词》以下为

七年级上册古诗词整理1。观海。

作者：曹操

东岸登上碣石山看浩瀚大海。

大海如此广阔无垠，岛屿高高耸立在海面上。

树木和百草枯草，非常茂盛，秋风吹得树木发出悲凉的声音，海面上更是涌动着巨浪。

太阳和月亮的运行似乎来自浩瀚的海洋。

去太阳和月亮旅行，如果不去的话。

星星是灿烂的，如果它们不在其中。

我很高兴用这首诗来表达我内心的渴望。

2.听说王昌龄左迁龙蟊瑶，送到这里。

作者：李白

易落易后，杜鹃钟，我听见你路过五溪。

我把心送到明月，跟随你直到夜郎溪。

3.北堡山下的停泊处

作者：王婉

在蓝山下，我和我的船沿着绿水蜿蜒前行。

直到退潮时河岸变宽，没有风吹动我唯一的帆。

.夜晚现在屈服于太阳的海洋，旧的一年融化在新鲜空气中。

最后，我可以派遣我的信使野雁，归巢到洛阳。

4.秋思天净沙

作者：马致远

枯藤老树，昏鸦，小桥流水，老路瘦马。日落时分，心碎的人在世界的尽头。

5.咏雪

谢安在寒冷多雪的日子里举行家庭聚会，和他的子侄们讲解诗歌。很快，雪下得很大，守护者高兴地说：“这是什么雪？”？他哥哥的大儿子谢朗说：“空气中的空气几乎可以媲美。". "他大哥的女儿说：“柳絮不止是随风起舞。”。”帝国守护者哈哈大笑。她是谢安的女儿，谢安的女儿，左边王凝之将军的妻子。

6.陈太秋和他的朋友

陈太秋和朋友见面，约定时间在中午，过了中午朋友还没有到，陈太秋就不再等他离开，陈太秋走后朋友就到了。方圆七岁了，在门外玩耍。问方圆：“你在吗(说“不”)？””慧远回答：“我父亲等你很久了，你还没有到，已经走了。朋友生气了：“不人道！与人同行，彼此离开。”袁说，“你和你的家人在等日本和中国。日本和中国不到，就没有信；责骂你父亲是不礼貌的。”朋友感到惭愧，车子想拉着方圆的手，袁方头也走进了车门。

第七章《夜雨寄北》十二

孔子说：“你不是说学就是学吗？有来自远方的朋友不令人愉快吗？人们不知道也不介意，不是吗，先生们？”—— 《十一月四日风雨大作》

曾子说：“我天天在三省：你是为了别人不忠吗？不相信就交朋友？不习惯吗？”—— 《潼关》

孔子说：“我十有五就对学习感兴趣，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而唯命是从，七十而为所欲为，不逾矩。”—— 《论语》

孔子说：“如果你通过回顾过去来学习新的东西，你就可以成为一名教师。”—— 《学而》

孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”—— 《学而》

孔子说：“贤，叶晖！一勺食物一勺饮料，在陋巷里，人们无法承受自己的烦恼，也不会改变自己的乐趣。嘿，回来！”—— 《为政》

孔子说：“知者不如善者，善者不如乐者。”—— 《为政》

孔子说：“吃得轻，喝得水，屈臂枕之，乐之。”但是有钱贵对我来说就像一朵云。" —— 《为政》

孔子说：“三人行，必有我师。选择好的，照着做，改变不好的。”—— 《雍也》

论淄川，他说：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”—— 《雍也》

孔子说：“三军可领，匹夫不可夺志。”—— 《述而》

夏说：“博学而坚毅，好问而近思，仁也在其中。”

8.从百草园到三潭映月

不用说，绿色的菜畦，光滑的石井，高大的皂荚树和紫色的桑葚；不用说，蝉在树叶中歌唱，胖黄蜂在蹲伏

作者：李白

峨眉山上半秋，倒映着平羌河水流。

晚上送清溪到三峡，四军不见禹州。

10.在河边遇见李龟年

作者：杜甫

在齐家，经常看到你的表演；在翠九堂之前，我也多次欣赏过你的艺术。

没有想到，在长江以南的这个风景区；又是落花时节，能遇见你这个老熟人。

11.三月九日，思长安故园。

作者：岑参

九月初九，九月初九，我勉强登上高处眺望，但在行军打仗时，没有人能送酒。

我心情沉重地看着我的家乡长安，这个战场周围的菊花是零星开放的。

12.在夜晚听到来自守乡城墙的笛声

作者：李毅

乐峰前的沙地洁白如雪，城外的月光如秋霜。

不知从哪里吹来了凄凉的芦管，一夜的望着家。

13.告诫书

作者：诸葛亮

君子之行，静以修身，俭以修身。除非你停滞不前，否则没有目标感，除非你平静下来，否则没有距离。伏雪素

安静，你要学习，没有学习就不能学习，没有野心就不能学习。缓慢的淫荡不能激励你，而鲁莽不能

做爱。随着时间的流逝，意义也在流逝，然后它会枯萎凋零，很多人不会遇见这个世界，他们会一直痛苦贫穷。怎么可能？

14.秋词(一)

刘禹锡

自古以来，每个秋天都会感到悲伤和孤独，我认为秋天比春天多。

万里晴空无一人，一鹤凌云飞，引起了我对蓝天的沉思。

15.在一个雨夜写给北方朋友的纸条

作者：李商隐

当你请求归来时，晚雨升起。

秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

16、十一月四日风雨大作

作者：陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

17、潼关

作者：谭嗣同

终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。

河流大野犹嫌束，山入潼关解不平。

背诵古诗词的技巧

反复诵读法

熟能生巧，背古诗也一样，先将古诗词读得顺畅流利，朗朗上口，从节奏、语气、感情上调整读的方式，通过理解内容，反复诵读，慢慢的就能将全文背诵下来。

情景还原法

古诗词通常有背景知识，比如《水调歌头·明月几时有》，描述的是苏轼在密州。词以月起兴，以与其弟苏辙七年未见之情为基础，围绕中秋明月展开想象和思考，把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中。通过想象诗人的情感和场景，帮助记忆。

关键词记忆法

在背诵过程中，很多孩子单句都背诵流利了，但是背了上句，忘了下句。针对这种情况，可以试试背诵关键词法，比如每句的首字，或者容易联想背诵内容支撑点的关键词，比如《水调歌头·明月几时有》中的“明月”、“青天”、“宫阙”、“今夕”、“乘风”、“琼楼”等。