NC-SARA 的年度报告提供了在线学习趋势的快照，包括有多少在线学生在各州的机构中注册。

今年的版本发现，大流行推动了参加完全远程教育或 EDE 的学生人数的增长。它还表明，健康危机扰乱了在线学习的一些长期趋势。

例如，在 2019 年，就读 EDE 的学生比例大致分为在本州上大学和在外州上学的学生，分别为 53.7% 和 46.3%。但根据新报告，到 2020 年，在其家乡注册的 EDE 学生比例上升至 67.6%。

报告称：“报告的 EDE 入学人数和报告的入学比例均出现显着增长，这可能归因于许多机构为应对 大流行而转向紧急远程学习。”NC-SARA 还增加了 113 家参与机构，这可能有助于整体 EDE 入学率的增加。

但是，其中一些趋势可能会在大流行之后持续存在。根据对参与 SARA 的大学的一项调查，近十分之六的接受调查的机构表示，在健康危机结束后，他们将通过远程教育继续提供部分或全部紧急远程学习服务。

公共机构占 2020 年州内 EDE 入学人数的 85.3%，高于 2019 年的 78.7%。报告指出，大流行。

私立非营利大学继续主导州外 EDE 招生。它们占 2020 年此类入学人数的 44.5%，营利性和公立大学分别占 28.4% 和 27.2%。该份额与上一年的数字基本持平，最多仅变化几个百分点。