中国学生六大核心素养，是教育部于2014年发布的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中提出的，旨在培养适应未来社会发展的全面人才。这六大核心素养涵盖了学生的知识技能、情感态度和价值观等方面，具体包括：

1. 人文底蕴：培养学生深厚的人文素养，理解并尊重不同文化背景下的多元价值观，增强跨文化交流能力。

2. 科学精神：鼓励学生探索未知世界，培养好奇心和创新意识，掌握基本的科学研究方法，形成批判性思维和解决问题的能力。

3. 学会学习：引导学生掌握有效的学习策略，如目标设定、时间管理、自我监控等，促进自主学习能力和终身学习习惯的养成。

4. 健康生活：重视学生的身心健康，倡导积极乐观的生活态度，提高自我保健意识，掌握必要的体育锻炼技巧和健康生活方式。

5. 责任担当：教育学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养社会责任感和公民意识，积极参与社会服务和公益活动。

6. 实践创新：鼓励学生将理论知识应用于实际问题解决中，通过项目式学习、探究性学习等方式提升动手能力和创新能力。

这六大核心素养不仅关注学生的学术成就，更强调全面发展，为学生未来成为具有国际竞争力的社会成员打下坚实基础。通过这些素养的培养，中国的学生能够更好地适应不断变化的世界，成为有责任感、有能力、有爱心的新时代青年。