撰写毕业论文是一项重要的学术任务，它不仅是对所学知识的总结和应用，也是对自己研究能力和学术素养的一次全面检验。在指导学生完成毕业论文的过程中，导师和学生之间需要进行多次交流与讨论，确保论文的质量和创新性。以下是关于毕业论文指导过程中的一个典型记录示例：

毕业论文指导记录

日期：2023年4月10日

学生姓名：张三

论文题目：基于深度学习的图像识别技术研究

指导教师：李老师

一、论文选题讨论

- 学生情况介绍：张三同学对人工智能领域有浓厚的兴趣，并且在本科期间已经接触过一些机器学习的基础课程。

- 选题背景：当前，深度学习技术在图像识别领域的应用越来越广泛，但如何提高识别精度和速度依然是研究的重点。

- 选题意义：选择该题目不仅能够深化对深度学习的理解，还能为实际应用提供理论支持。

二、文献综述指导

- 强调了文献综述的重要性，要求张三广泛阅读相关领域的经典文献和最新研究成果。

- 建议使用数据库如Google Scholar、IEEE Xplore等，以获取最新的科研成果。

- 提醒注意文献引用格式的规范性，避免抄袭。

三、研究方法探讨

- 讨论了可能采用的研究方法，包括但不限于卷积神经网络（CNN）、循环神经网络（RNN）等。

- 强调了实验设计的重要性，要求张三详细规划实验步骤，确保结果的可重复性和科学性。

四、时间安排建议

- 根据论文写作流程，制定了详细的进度表，包括文献查阅、开题报告撰写、中期检查、论文初稿提交等关键节点。

- 鼓励张三保持积极主动的态度，及时解决遇到的问题，定期向导师汇报进展。

通过这样的指导记录，学生可以清晰地了解自己的研究方向、研究方法以及需要达到的时间节点，从而更有条理地推进毕业论文的撰写工作。