Allied Market Research 发布了一份报告，题为“按提供商(内容和服务)、部署模型(本地和云)、课程(主要)划分的电子学习市场”和中等教育、高等教育、在线认证和专业课程、考试准备)和最终用户(学术、企业和政府)：2020-2030 年全球机会分析和行业预测。” 根据该报告，2020 年全球电子学习行业估计为 1970 亿美元，预计到 2030 年将达到8401.1亿美元，从 2021 年到 2030 年的复合年增长率为 17.5%。

驱动因素、限制因素和机遇

全球大流行以及智能手机和蜂窝技术采用激增所推动的远程学习趋势推动了全球电子学习市场的增长。另一方面，与其他学习者和同伴的互动较少，在一定程度上抑制了成长。然而，预计电子学习模式的成本效益将为该行业的主要参与者创造有利可图的机会。

保留最大份额的内容部分

在提供者的基础上，由于公共和私营部门数字化的兴起以及在线辅导和数字内容交付的采用，内容部分在 2020 年占据了主要份额，占据了全球电子学习市场的四分之三左右。几个商业组织。另一方面，服务部门预计将在整个预测期内实现 17.5% 的最快复合年增长率。各国从模拟信息交换到数字信息交换的持续转型促进了该领域的增长。

到 2030 年，云领域将占据主导地位

从部署模式看，云板块在2020年贡献了最大的份额，占据了全球电子学习市场的五分之三以上，因为它使教育者能够上传海量的各种类型和格式的电子学习内容例如视频、文本、演示文稿、测验和问卷。预计从 2021 年到 2030 年，同一细分市场的复合年增长率最快，为 16.6%。

北美，在 2020 年占据主要份额

按地区划分，由于远程学习需求的增长，北美的电子学习行业在2020 年占据主导地位，占据全球电子学习市场的近五分之二。然而，预计亚太地区在整个预测期内的复合年增长率最快，为 17.4%。技术的发展，例如部署网络和基于云的平台，以及该省采用电子学习方法的增加，推动了市场的增长。